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民族音乐龙8参阅文献(精选文献共享)

来历:不知道 作者:王老师
发布于:2021-05-31 共4862字

  国际的音乐文明便是国际上各民族音乐文明的总和,没有各民族各具特征的音乐文明,国际的音乐文明就成了无源之水.因而,在必定程度上把握了不同的民族音乐,就能使人们愈加深化地知道自己的音乐传统.下面是查找收拾的民族音乐龙8参阅文献107个,以供参阅阅览。

  民族音乐龙8参阅文献一:

  [1]潘瑾.关于原生态音乐流行性的研讨[J].今古文创,2021(19):100-101.

  [2]孙晨.茶歌的音乐艺术特征和扮演审美价值讨论[J].文明工业,2021(14):131-132.

  [3]关迪,王婧轩.民族乐器在电子音乐中的使用——以古筝为例[J].群众文艺,2021(09):95-96.

  [4]刘玲玲.区域性民族音乐的特征化教育方式[J].鄂州大学学报,2021,28(03):68-69.

  [5]张盈盈.钢琴组曲《巴蜀之画》艺术特征的民族性论析[J].通化师范学院学报,2021,42(05):105-109.

  [6]王铁卫.东北少量民族音乐文明资源维护与传承研讨[J].戏曲之家,2021(15):57-58.

  [7]刘忠义.赫哲族萨满音乐文明研讨[J].戏曲之家,2021(15):79-80.

  [8]刘芳.音乐扮演民族志研讨述评——根据CNKI可视化功用剖析[J].濮阳工作技能学院学报,2021,34(03):103-109.

  [9]刘永.江南民歌在大运河沿线高校的活态传承[J].戏曲之家,2021(14):119-120.

  [10]范巧珍.根据少量民族音乐文明的高校音乐教育变革讨论[J].戏曲之家,2021(14):123-124.

  [11]李延松.民族民间音乐文明在学前音乐教育中的传承与效果[J].戏曲之家,2021(14):127-128.

  [12]刘丽娜.民族音乐艺术多元化开展特征研讨[J].戏曲之家,2021(14):79-80.

  [13]楚高娃.多元化进程中探求学科前沿——学术谱系视域下的北方少量民族音乐研讨实践回忆[J].民族艺术研讨,2021,34(02):67-76.

  [14]银卓玛.田联韬先生的藏族音乐研讨及其学术传承[J].民族艺术研讨,2021,34(02):56-66.

  [15]赵书峰.2020年我国民族音乐学研讨抢手现象述评[J].民族艺术研讨,2021,34(02):20-30.

  [16]马琳.少量民族音乐文明与高校音乐教育实践[J].今世音乐,2021(05):35-37.

  [17]冯丹.论民族音乐在高校音乐教育中的传承[J].今世音乐,2021(05):38-40.

  [18]杨璐一.论新媒体年代下民族音乐的传达[J].今世音乐,2021(05):68-70.

  [19]林诗斌.民族元素在小提琴著作中的运用[J].今世音乐,2021(05):80-82.

  [20]崔欣阳.民族音乐著作中的影视歌曲演唱技巧剖析[J].今世音乐,2021(05):106-108.

  [21]杜沄.国产动画电影的伴奏技巧与民族元素展示——以《哪吒之魔童降世》为例[J].今世音乐,2021(05):190-192.

  [22]贺琛.音乐传承视阈中的“主体”研讨——以融水苗族芦笙乐人贾征为聚集[J].民族音乐,2021(02):16-19.

  [23]王冬冬.云南省歌舞团音乐创造文明传承价值管窥[J].民族音乐,2021(02):35-37.

  [24]赵婷.探求粤东、粤西两地渔歌音乐对当地文明工业开展的影响[J].艺术评鉴,2021(08):7-9.

  [25]孙毅.高校音乐教育与民族音乐文明传承[J].艺术评鉴,2021(08):141-143.

  [26]张雨娣.我国民族歌剧的体裁和音乐艺术特征[J].艺术评鉴,2021(08):164-166.

  [27]李逸帆,焦岁月.新疆少量民族音乐文献中曲式结构称号的英译初探[J].太原城市工作技能学院学报,2021(04):191-193.

  [28]谢姿媚.信息化年代民族音乐教育开展思路及文明传承途径研讨——评《我国少量民族音乐文明》[J].公民长江,2021,52(04):234.

  [29]贾小东.文明大布景下音乐创造的实践[J].今古文创,2021(16):85-86.

  [30]易鸿春.我国民族器乐在小学的传达研讨——以长沙市岳麓二小为例[J].群众文艺,2021(08):159-160.

  [31]杨丽霞.村庄民族音乐文明传承教育理论与音乐的文明传承探析——评《记住乡愁:民间音乐文明传承教育理论与实践》[J].热带作物学报,2021,42(04):1233.

  [32]商蕤.戏曲音乐元素在钢琴声部使用中的审美等待——以民族歌剧《江姐》的中心唱段为例[J].四川戏曲,2021(04):138-141.

  [33]李智渊,尹爱青.朝鲜族杖鼓的传承与开展研讨[J].延边大学学报(社会科学版),2021,54(03):70-78+141-142.

  [34]丁思.民歌在学前教育专业音乐课程中的使用研讨[J].戏曲之家,2021(13):114-115.

  [35]孔源.根据《民族音乐学概论》的茶道民族音乐体现[J].食品工业,2021,42(04):510.

  民族音乐龙8参阅文献二:

  [36]杨雯涵,董子怡.刍议乡土音乐与多元文明音乐教育[J].戏曲之家,2021(13):59-60.

  [37]唐宁.海南当地高等院校民族音乐教育及师资队伍建造[J].戏曲之家,2021(12):94-96.

  [38]张帆.贺州区域民族音乐文明维护传承的校园教育途径研讨[J].戏曲之家,2021(12):109-110.

  [39]张旭冉,李晓燕.钢琴曲《火把节之夜》西方结构概括与我国民族音乐特征的交融[J].戏曲之家,2021(12):90-91.

  [40]李小莹.前言革新进程中的民族音乐传达方式演进[J].现代传达(我国传媒大学学报),2021,43(04):108-112.

  [41]周恋.康巴区域民族乐器的传承与开展研讨[J].四川民族学院学报,2021,30(02):81-85+91.

  [42]谭倩文.根据柯达依系统下中学音乐教师本质改变的研讨[J].艺术评鉴,2021(07):149-151.

  [43]马雁.法雅《火祭舞》音乐言语剖析[J].群众文艺,2021(07):92-94.

  [44]吕薇.我国民族声乐发声技巧剖析[J].群众文艺,2021(07):97-98.

  [45]王沥沥.东方神韵的现代表达——竹笛协奏曲《我国随想曲No.1—东方形象》的音乐风格解读[J].艺术评鉴,2021(07):54-56.

  [46]陈丽丽.赏析新疆经典民歌《阿瓦尔古丽》——以雷佳演唱版别为例[J].艺术评鉴,2021(07):69-71.

  [47]张辰柯.从钢琴曲《二泉映月》中看传统乐曲改编为钢琴曲的创造特征和艺术价值[J].艺术评鉴,2021(07):75-77.

  [48]安师瑶.民族音乐文明传承与高校音乐教育的变革立异研讨[J].音乐日子,2021(04):70-72.

  [49]王新蓉,郝宏歌.论创立“宫·徵”民族器乐艺术中心的途径研讨[J].音乐日子,2021(04):91-94.

  [50]王靖一.多元民族音乐文明传承与教育——评《我国民族音乐文明传承与高校音乐教育研讨》[J].我国教育学刊,2021(04):132.

  [51]林丰.论音乐类综艺节目对音乐文明工业的推进效果[J].传媒论坛,2021,4(07):93-94.

  [52]何娜.音乐人类学视点下大学声乐教育的讨论[J].戏曲之家,2021(11):99-100.

  [53]陈雨茹,唐菊,许明慧.贵州苗族体裁电影的审美研讨——以电影《云上太阳》为例[J].西部广播电视,2021,42(07):97-99.

  [54]孙超.安徽花鼓灯歌的音乐形状剖析[J].今世音乐,2021(04):72-74.

  [55]高婧仪,卜莉.试析新民族主义音乐——以巴托克为例[J].今世音乐,2021(04):84-86.

  [56]殷进良,李悦.西方音乐文明对我国民族声乐开展的影响[J].今世音乐,2021(04):196-198.

  [57]郭鑫.民族史诗歌剧《张骞》的音乐美学及其文明意蕴[J].我国戏曲,2021(04):43-44.

  [58]张瑗.高职音乐讲堂融入民族音乐文明的探求[J].科学咨询(科技·办理),2021(04):262-263.

  [59]王胜鹏,杨琼.民族民间音乐与饮食文明的内在联络[J].肉类研讨,2021,35(03):77.

  [60]王诗莹.我国民族器乐钢琴改编曲的艺术特征与价值研讨[J].我国民族饱览,2021(06):147-149.

  [61]陈雷.全球化布景下我国少量民族传统音乐文明的传承立异研讨[J].今古文创,2021(12):91-92.

  [62].北川羌族自治县七一工作中学[J].教育科学论坛,2021(09):2+81-82.

  [63]翁兆宏.校园民族音乐教育融入即兴歌舞扮演方式的立异开展和考虑[J].艺术评鉴,2021(06):105-107.

  [64]唐倩.论我国民族民间音乐文明在学前音乐教育中传承的含义与效果[J].艺术评鉴,2021(06):126-128.

  [65]鄢子豪.艺术歌曲《芦花》意境表达与风格鉴赏[J].艺术评鉴,2021(06):79-81.

  [66]魏晓.阿坝区域民族音乐文明的传达与传承探析[J].艺术评鉴,2021(06):4-6.

  [67]付然.民族音乐文明的传承与高校音乐教育的变革立异[J].戏曲之家,2021(10):117-118.

  [68]祁伟耿.异样的云南少量民族音乐艺术魅力——以《火把节的火把》《跟着阿妹的山歌走》为例[J].黑河学院学报,2021,12(03):151-153.

  [69]罗红梅,郭芮彤.民族音乐与饮食文明的交融——评《饮食文明》[J].我国酿制,2021,40(03):230.

  [70]胡晓玲.浅析北海市民族音乐在节庆活动中的使用[J].群众文艺,2021(06):24-25.

  民族音乐龙8参阅文献三:

  [71]郑文君.我国民族音乐元素在动画电影伴奏中的功用——以《功夫熊猫》为例[J].科技传达,2021,13(06):124-130.

  [72]钟超.新年代民族音乐的网络化开展讨论[J].科技视界,2021(09):151-152.

  [73]应玫.多元文明影响下的高校音乐教育与民族音乐传承——评《我国民族音乐文明传承与高校音乐教育研讨》[J].热带作物学报,2021,42(03):945.

  [74]李欣.美丽村庄建造布景下传统民族音乐的开展——评《民族音乐学视界中的传统音乐》[J].热带作物学报,2021,42(03):924.

  [75]赵琦.民族音乐文明布景下的竹笛演奏技巧培育——评《我国民族器乐演奏与教育练习研讨》[J].热带作物学报,2021,42(03):992.

  [76]卢蔚然.大型民族歌剧《八月桂花遍地开》的戏曲及音乐特征[J].四川戏曲,2021(03):70-72.

  [77]杨曦帆.后现代思潮与民族音乐学的开展[J].云南艺术学院学报,2021(01):47-53.

  [78]孙英爱.乌兰杰的蒙古族音乐史研讨——评乌兰杰的《蒙古族音乐史》[J].湖北第二师范学院学报,2021,38(03):21-25.

  [79]褚苑苑.彝族传统音乐戏曲化探求——以音乐剧《爱如星火》为例[J].艺术谈论,2021(03):116-129.

  [80]Yi Min. On the Theoretical Education of Jazz Music from The Perspective of Chinese Higher Music Education[J]. International Journal of Higher Education Teaching Theory,2021,2(1).

  [81]孟猛.“挖基因·炼内在·融年代·践工业”——论我国民族音乐工业立异开展之新途径[J].黄河之声,2021(05):127-129.

  [82]阿迪力江·吾甫尔.试析我国少量民族音乐研讨与教育的现状及展望[J].艺术评鉴,2021(05):186-188.

  [83]李静.浅析我国民族歌剧的体裁和音乐艺术特征[J].今古文创,2021(10):103-104.

  [84]安理.管窥蒙古族风格铜管重奏著作的艺术魅力[J].今古文创,2021(10):91-92.

  [85]李爱民.社团音乐活动在民族文明传承中的位置和效果——以恭城油茶文明传承基地为例[J].艺术评鉴,2021(05):172-174.

  [86]裴琳杰.民族音乐元素在影视中的使用与开展探求[J].艺术评鉴,2021(05):27-29.

  [87]房润.谈新疆音乐元素对古筝著作的影响——以《西部主题畅想曲》为例[J].艺术评鉴,2021(05):60-62.

  [88]樱井哲男,朱翊叶.有关音乐民族志的一些考虑[J].内蒙古艺术学院学报,2021,18(01):59-63.

  [89]张愈旋,哈斯巴特尔.风俗学理论办法在民族音乐研讨中的学习与使用——以《民间传承论与乡土日子研讨法》着作为例[J].内蒙古艺术学院学报,2021,18(01):110-116.

  [90]董宸.云南傣族与孟高棉语族音乐研讨[J].民族艺术研讨,2021,34(01):68-77.

  [91]李燕.高校音乐鉴赏课中多元音乐文明的融入——评《多元民族音乐文明研讨》[J].我国教育学刊,2021(03):133.

  [92]李玲,刘颖,马天容,淮永建.羌族民族文明元素游戏化规划与传承——以羌笛音乐游戏创造为例[J].艺术教育,2021(03):211-214.

  [93]陈忠松.传承人工作化:少量民族音乐遗产维护的年代之路[J].兰州文理学院学报(社会科学版),2021,37(02):9-13+2.

  [94]沈德鹏.“一带一路”布景下辽宁东北民族民间音乐对外沟通与协作研讨[J].音乐日子,2021(03):50-52.

  [95]钟小勇,余继平,沙琪.滇西中缅跨境族群之传统音乐舞蹈[J].戏曲之家,2021(09):76-78.

  [96]郑靖.论广西民族民间音乐知识产权的维护[J].今世音乐,2021(03):79-81.

  [97]李钰佳.论民族唱法在音乐剧演唱中的运用与开展[J].今世音乐,2021(03):102-104.

  [98]蒋雪.高校音乐教育推进民间音乐文明现代化传承的重要性研讨[J].戏曲之家,2021(08):91-93.

  [99]杨博艳.浅谈民族声乐演唱中的情感体会[J].戏曲之家,2021(08):77-78.

  [100]朱永安.打造黔东南苗族音乐品牌旅行的难点剖析[J].民族音乐,2021(01):16-18.

  [101]谷晓丽.云南民族音乐鉴赏能力对音乐素质的提高研讨[J].民族音乐,2021(01):36-38.

  [102]吴浩玮.湖南通道侗族社区民族音乐文明生态研讨[J].民族音乐,2021(01):55-57.

  [103]徐立群.西南少量民族音乐“乐语”谱系研讨办法探求[J].民族音乐,2021(01):31-32.

  [104]罗健.民族音乐视角下我国钢琴著作剖析[J].艺术评鉴,2021(04):76-78.

  [105]王维,孙南航.多元文明布景下高校音乐教育中民族音乐的传承[J].戏曲之家,2021(07):56-57.

  [106]李艳.论民族声乐艺术吸收原生态民歌演唱的价值[J].戏曲之家,2021(07):68-69.

  [107]何晨.“一带一路”布景下我国民族音乐跨文明传达研讨[J].福建师大福清分校学报,2021,39(01):40-45.

  以上便是关于民族音乐龙8参阅文献的全部内容。

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