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土木修建行业科技立异团队建造的问题及对策

来历:中小企业办理与科技(上旬刊), 作者:于轻轻,王天成,杨晓东
发布于:2021-05-24 共3447字

  摘    要: 修建科技立异团队是促进高素质修建人才培育的中心力气,打造土木修建行业科技立异团队是修建人才培育的必然选择与确保。龙8结合多年作业实践,首要论说科技立异团队的内在,然后剖析科技立异团队建造存在的问题,最终提出加强土木修建行业科技立异团队建造的详细对策。

  要害词: 土木修建行业; 科技立异团队; 人才培育; 校企协作;

  Abstract: Construction science and technology innovation team is the core force to promote the training of high-quality construction talents.Creating science and technology innovation team in the civil construction industry is the inevitable choice and guarantee for the training of construction talents. Combined with the practice of many years' work, this paper firstly discusses the connotation of science and technology innovation team, then analyzes the problems existing in the construction of science and technology innovation team, and finally puts forward specific countermeasures to strengthen the construction of science and technology innovation team in the civil construction industry.

  Keyword: civil construction industry; science and technology innovation team; talents training; school-enterprise cooperation;

  1、 导言

  依据修建行业供应侧结构性变革的要求,修建企业对高职修建人才的要求日益严厉,不只要求修建专业人才要具有厚实的理论知识与丰厚的实践操作技能,并且要建立立异精力与杰出的团队协作认识等。科技立异团队建造是培育高素质人才的中心力气,所以高职院校要环绕土木修建行业人才需求构建高标准的科技立异团队。
 

土木修建行业科技立异团队建造的问题及对策
 

  2 、土木修建行业科技立异团队的内在概述

  2.1、 科技立异团队的内在

  科技立异团队一般是指以团队带头人为中心,团队协作为基础,有明晰方针使命,依托必定渠道和项目,进行继续立异发明的人才集体。依据修建行业的展开,土木修建行业科技立异团队有必要具有以下素质:一是知识结构科学,研讨方向明显。跟着修建行业技能的不断展开,尤其是BIM技能在修建行业中的使用,修建行业的展开是多科学交融的工业,因而,现代高职修建科技立异团队有必要结合区域修建工业展开的特征,构建具有内在展开特征的知识结构系统,打造培育高素质修建人才的科技立异团队。二是责任认识强,年纪结构合理。科技立异团队是高素质修建人才培育的中心,在人才培育中,科技立异团队需求整合资源,发挥各自专业优势。所以科技立异团队成员有必要具有较强的责任认识,经过“老带新”“现代师徒制”等方法打造年纪适宜的科技立异团队。

  2.2、 科技立异团队建造的重要性

  首要,科技立异团队建造有助于进步修建行业的全体展开水平。高职院校是培育现代工作人才的院校,经过构建科技立异团队能够进步修建专业人才培育的质量,以此为修建行业输出很多的优质人才,以此带动整个修建行业的技能进步与展开。其次,建造科技立异团队有利于营建尊重科技人才的气氛。经过科技立异团队建造能够在高职院校内部构建尊重科技的气氛,以此进步修建专业人才的质量。

  3、 土木修建行业科技立异团队建造存在的问题

  3.1、 科技立异团队方针不明晰,团队凑集现象严峻

  加强土木修建行业科技立异团队建造的要害便是要优化人员装备,进步科技立异团队的全体质量,可是在实践中部分高职院校为了杰出科技立异团队的数量,往往忽视其质量建造,呈现过度寻求数量而忽视质量的问题:一是科技立异团队的方针不明晰。科技立异团队构建的最终方针便是培育高素质修建人才,进步科研项目转化才能。可是在实践中高职院校呈现了为了组成科技立异团队而组成的现象,没有结合区域修建企业的实践需求,效果导致所展开的科研项目不契合企业实践需求,所培育的人才难以满意商场要求。二是科技立异团队的全体质量不高,没有充沛结合成员特征。现在,在科技立异团队建造上依然是以校内教师为主,缺少对修建企业优异工程师的引进,导致科技立异团队处于无序状况,构成科技的物质资源和人力资源的两层糟蹋。

  3.2 、校企协作力度缺少,科技效果转化功率不高

  校企协作是土木修建行业科技立异团队建造中心要素,经过校企协作既能够为科技立异团队供给必要实践渠道,还能够进步科研效果转化率。尽管高职院校在科技立异团队建造中也在杰出校企协作,可是其存在协作力度不行、效果转化率不高的问题:一是企业参加科技立异团队的积极性不高。现在,企业参加高职修建专业教育的首要方法依然是以“订单式”人才培育为主,而没有深度融入企业协作中。二是科研效果转化率不高。科技立异团队展开的项目更多限制在传统的理论教育研讨上,而没有真实环绕企业的岗位需求展开研讨,导致研讨的实用性不强。

  3.3 、点评鼓励机制不合理,缺少科学的团队办理准则

  一是高职对科技立异团队的点评首要是以量化查核为主,导致科技立异团队成员过度重视定量查核的标准,而忽视了定性查核。例如,现在高职对科技立异团队的查核首要是以立项数量、等级以及龙8宣布的数量作为查核方针,而缺少对科技立异团队效果转化率的查核。二是科技立异团队的鼓励准则不完善,尤其是缺少可继续性、高质量的鼓励计划。依据查询,现在高职科研绩效鼓励采纳的是绩效薪酬总量办理形式,这样在有限的科研经费上,高职院校的科研鼓励奖赏难以构成较强的吸引力。别的,在鼓励中过度重视物质奖赏,而缺少精力奖赏,导致科研鼓励计划不完善。三是高职科技立异团队的办理准则存在缝隙,尤其是在成员办理上存在分工不明晰的问题。

  4 、加强土木修建行业科技立异团队建造的对策

  4.1、 明晰科技立异团队建造方针,进步全体展开质量

  建立明晰的团队建造方针是进步科技立异团队建造水平的重要依据。一是土木修建行业科技立异团队建造有必要环绕修建行业人才需求。科技立异团队建造是服务于高职教育作业的,脱离人才培育的团队建造没有商场价值。所以高职院校在科技立异团队建造中有必要以培育高素质的契合修建行业岗位要求的人才作为起点与落脚点。二是对接世界标准,进步团队全体质量。高职科技立异团队建造要自动对标高水平团队标准,构建高质量协同作业系统。

  4.2 、深化校企协作,进步科技效果转化功率

  一方面,高职院校要加强校企协作,经过校企协作的方法丰厚科技立异团队建造的内容。长期以来高职科技立异团队建造首要是以校内教师为主,这样难以体现出工作教育的区域经济服务性质。因而,高职院校经过校企协作,将修建企业优异工程师引进科技立异团队的建造中,这样能够有用进步整个团队的质量。另一方面,要环绕企业岗位需求展开科研。科技立异团队建造的意图是进步修建行业技能展开水平,因而,科技立异团队有必要结合企业的实践项目进行研讨,以此增强科技立异团队研讨的实效性。

  4.3 、优化科技立异团队查核形式,改进科技立异团队办理方法

  一是结合高职科技立异团队建造标准优化绩效点评系统。高职院校要自动作出调整,依据校企协作形式构建定量与定性相结合的点评方针,既要偏重科研项目数量、专利方针、龙8质量的查核方针,也要偏重查核科技立异团队对社会、企业的贡献度的查核,尤其是要偏重对科技效果转化率的查核。二是完善科技立异团队鼓励机制,构建精力奖赏与物质奖赏相结合的形式。高职院校在展开科技立异团队鼓励查核时要重视个人的差异性,一起,要发挥鼓励的效果,完成“多劳多得”的方针。

  4.4、 加大科技立异团队负责人培育力度,优化团队成员结构

  构建科技立异团队有必要确保高职院校具有才能较高的团队负责人、团队结构合理的成员。一是加大对修建学科带头人的培育力度,尤其是丰厚学科带头人的实践经历和履历。高职科技立异团队负责人有必要具有修建企业实践阅历,因而,高职院校要为优异的学科带头人供给杰出的社会实践时机。二是发挥“老带新”“现代学徒制”等优势,经过学科带头人的丰厚经历等优势培育年青的修建专业教师的教育科研才能。三是优化团队成员结构,构成老中青相结合的科研团队。

  5 、结语

  总归,打造土木修建行业科技立异团队是培育高素质修建人才的中心力气,是进步修建企业科技水平的重要支撑。高职院校要精确定位,构建高水平的土木修建行业科技立异团队,以此构建高水平的修建工作院校。

  参考文献

  [1]施蓉蓉.高级工作院校科研立异团队建造的限制要素及对策[J].现代工作教育,2019(36):262-263.
  [2]赵丽红,杨超.化学相关专业施行科研育人的完成途径的研讨与实践[J].中小企业办理与科技(上旬刊),2020(1):78-79.
  [3]叶玲.高职院校加强教师团队建造的探求[J].机械工作教育,2020(4):51-54.

作者单位:哈尔滨工作技能学院 黑龙江科技大学
原文出处:于轻轻,王天成,杨晓东,孙勇.依据土木修建行业科技立异团队建造的研讨[J].中小企业办理与科技(上旬刊),2021(05):158-159.
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